Scuola paritaria "Santa Teresa" CIF
Scuola dell'Infanzia e Scuola Primaria

fondata nel 1911

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ISCRIZIONI A.S. 2023-2024 - POSSIBILITA' OPEN DAY PERSONALIZZATO TUTTI I GIORNI - OPEN DAY TUTTI SABATI DI NOVEMBRE, DICEMBRE E GENNAIO  DALLE ORE   9.00 ALLE ORE  12.00 . OPEN DAY SEZIONE PRIMAVERA E SCUOLA DELL'INFANZIA-ISCRIZIONI A.S. 2023-2024 - POSSIBILITA' OPEN DAY PERSONALIZZATO TUTTI I GIORNI -   ISCRIZIONI A.S. 2023-2024 - POSSIBILITA' OPEN DAY PERSONALIZZATO TUTTI I GIORNI - OPEN DAY TUTTI SABATI DI NOVEMBRE, DICEMBRE E GENNAIO  DALLE ORE   9.00 ALLE ORE  12.00 . OPEN DAY SEZIONE PRIMAVERA E SCUOLA DELL'INFANZIA-ISCRIZIONI A.S. 2023-2024 - POSSIBILITA' OPEN DAY PERSONALIZZATO TUTTI I GIORNI --

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La storia del palazzo

Le Suore Teresiane

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*Festa del Centenario
24 settembre 2011

*Inaugurazione
31 maggio 2008
*S. Teresa: boom di iscritti

Aggiornamento e Formazione

Adempimenti L.106 23/07/2021

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   -  OPEN DAY 2023 2024  Sezione Primavera Scuola dell'Infanzia Scuola Primaria 

   Apertura Anno Scolastico 2023-2024

  - Elenco libri di testo Anno Scolastico 2023-2024

  - Materiale didattico a.s. 2023-2024

  

  

  

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      - Circolare n.3 disposizioni riammissione alunni a scuola

    - Circolare n.4 disposizione uscite intermedie

    -Circolare n. 5 Circolare somministrazione farmaco a scuola

    - Modulistica FARMACI A SCUOLA

    - Mod.1 solo scuola dell'infanzia

    - Mod.1 solo scuola Primaria

    - Piano Scuola MIUR 2021/2022

         - UNIVERSITA’ DI PISA ESTRATTO PROCEDURA DI GESTIONE DEL RISCHIO SARS COV      NELLA SCUOLA PARITARIA “SANTA TERESA” SCUOLA PRIMARIA   2020-2021

           -UNIVERSITA’ DI PISA ESTRATTO PROCEDURA DI GESTIONE DEL RISCHIO SARS COV  NELLA SCUOLA PARITARIA “SANTA TERESA” SCUOLA DELL’INFANZIA 2020-2021

            -INTEGRAZIONE PATTO CORRESPONSABILITA' COVID 2020/2021

             -SPORTELLO ASCOLTO

          - Didattica a distanza (DAD) – informativa privacy e autorizzazione.

      - Informativa per il trattamento dei dati personali DIDATTICA A DISTANZA

             

               

             

 

         

 

 

 

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